Historia del Internet

La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de ordenadores diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones. La primera descripción documentada acerca de las interacciones sociales que podrían ser propiciadas a través del networking (trabajo en red) está contenida en una serie dememorandos escritos por J.C.R. Licklider, del Massachusetts Institute of Technology, en agosto de 1962, en los cuales Licklider discute sobre su concepto de Galactic Network (Red Galáctica).

Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años cincuenta. Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los ochenta y a lo largo de los noventa. En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los noventa se introdujo la World Wide Web (WWW), que se hizo común.

La infraestructura de Internet se esparció por el mundo, para crear la moderna red mundial de computadoras que hoy conocemos como internet. Atravesó los países occidentales e intentó una penetración en los países en desarrollo, creando un acceso mundial a información y comunicación sin precedentes, pero también una brecha digitalen el acceso a esta nueva infraestructura. Internet también alteró la economía del mundo entero, incluyendo las implicaciones económicas de la burbuja de las .com.

Un método de conectar computadoras, prevalente sobre los demás, se basaba en el método de la computadora central o unidad principal, que simplemente consistía en permitir a sus terminales conectarse a través de largas líneas alquiladas. Este método se usaba en los años cincuenta por el Proyecto RAND para apoyar a investigadores como Herbert Simon, en Pittsburgh (Pensilvania), cuando colaboraba a través de todo el continente con otros investigadores de Santa Mónica (California) trabajando endemostración automática de teoremas e inteligencia artificial.

Sistemas Operativos

Sistema operativo

Descripción del sistema operativo Funciones del sistema operativo Componentes del sistema operativo Sistemas de multiprocesos Sistemas de multiprocesadores Sistemas fijos Sistemas de tiempo real...

• Cuántos sistemas operativos existen

  Mejor respuesta: MICROSOFT: Windows 1.0 Windows 2.0 Windows 3.0 OS/2 OS/2.1 OS/2 2.0 OS/2 3.0 y 4.0 Windows 3.1 y Windows 3.11 Windows NT Windows NT 3.1 Windows NT 3.5/3.51 Windows NT 4.0 Windows.

Partes fundamentales del computador

Según mi experiencia te podría decir que todas son fundamentales, pero algunas son esenciales para el trabajo que realiza la computadora. Entre esas están: la Memoria RAM (Random Access Memory), que se encarga de almacenar temporalmente los datos que van a ser procesados para convertirse en información, luego se encuentra el microprocesador, el cual procesa los datos almacenados en la memoria RAM; por otra parte están los buses, estos permiten la transferencia de datos entre la memoria RAM y el procesador, y hacia o desde los periféricos. Luego tenemos la Memoria ROM (Read Only Memory), esta memoria mantiene los datos almacenados en ella independientemente del suministro de energía, en ella se encentran los datos de la BIOS, que permite el correcto arranque de todos los componentes, a través del sistema operativo. Y por último considero importante la Fuente de Poder, esa cajita llena de cables y circuitos eléctricos, que nos suministra la energía eléctrica necesaria para el funcionamiento de nuestra PC.

La Evolucion De Las Computadoras

La primera generacion de computadoras llego entre los años 1946 y 1958, en ese momento la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vació. 

La primera computadora digital electronica fue llamada Electronic Numerical Integrator and Computer (ENIAC) y fue creada en 1947 y fue una maquina experimental. tampoco era del tamaño de las computadoras de la actualidad, sino que era una computadora que ocupaba todo un sotano de la universidad, pesaba unas toneladas y fue construida con 18 000 bulbos, esta computadora realizaba 5 000 sumas por segundo. 

2da Generacion de Computadoras 

Desde 1958 a 1965, dentro de esta generación la evolución de las computadoras es bastante marcada, es decir, es notable la diferencia, por lo que también tiene sus características. Este sistema no era muy eficaz ya que constantemente se perdía la información porque el tambor magnético no tenia capa protectora 1).- Los bulbos son sustituidos por transistores. 2).- Disminuye el tamaño físico de las computadoras aproximadamente en un 50%. 3).- También disminuye el control de calidad del aire acondicionado. 4).- La programación es interna y se puede soportar todos los programas de proceso. 5).- La velocidad de operación es de micro segundos. 6).- En software ( Los Lenguajes de alto Nivel ) 

3ra Generacion: 

Desde 1965 hasta 1970, dentro de esta generación el tamaño físico de la computadora se reduce a lo máximo y tiene las siguientes características: 1).- El transistor es sustituido por el microtransistor. 2).- Disminuye de un 60 a un 70% el tamaño físico de las computadoras. 3).- El control de calidad del aire acondicionado también disminuye. 4).- La memoria sigue interna por medio de núcleos magnéticos. 5).- La velocidad de proceso sigue siendo de micro segundos. 6).- En software ( Sistema Operativo ) 

4ta Generacion: 

Comprende de 1971 hasta 1980, dentro de esta generación el tamaño físico de las computadoras se reduce de un 80 a un 90% y tienen las siguientes características: 1).- El microtransistor es sustituido por circuitos integrados los cuales tienen la función de 64 microtransistores. 2).- El control de calidad del aire acondicionado es nulo o casi nulo. 3).- La velocidad de proceso es de nano-segundos 1X10-9. 4).- Se trabaja la multi programación y el tele proceso local y remoto. 5).- En software ( LISP, PROLOG ) 

5ta Generacion: 

Aunque no sea totalmente correcto decir que las computadoras actuales son de la cuarta generación, ya se habla de la siguiente, es decir de la quinta. Comprende de ( 1981 - 200? ). En 1981, los principales países productores de nuevas tecnologías ( fundamentalmente Estados Unidos y Japón ) anunciaron una nueva generación, esta nueva generación de computadoras tendrá las siguientes características estructurales: 1) Estarán hechas con microcircuitos de muy alta integración, que funcionaran con un alto grado de paralelismo y emulando algunas características de las redes neurales con las que funciona el cerebro humano. 2) Computadoras con Inteligencia Artificial 3) Interconexión entre todo tipo de computadoras, dispositivos y redes ( redes integradas ) 4) Integración de datos, imágenes y voz ( entorno multimedia ) 5) Utilización del lenguaje natural ( lenguaje de quinta generación ) Estos conceptos merecen una somera explicación, debido a que si representan avances cualitativos con respecto a las generaciones anteriores.

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Normas de Seguridad e Higiene en los laboratorios de Informática

1. No introducir alimentos ni bebidas.

  2. No entrar al laboratorio con objetos ajenos; solo con el material a utilizar.

  3. No fumar dentro del laboratorio.

  4. Hacer uso adecuado de las instalaciones, mobiliario y equipo de laboratorio.

  5. No realizar actividades distintas a las que se requieran para la práctica, así como aquellas que pongan en peligro la seguridad de personas o equipo dentro del laboratorio.

  6. Evitar tirar cualquier tipo de basura en el área del laboratorio.

  7. Está prohibido la extracción y/o alteración de cualquier parte de los equipos de cómputo.

  8. Ningún estudiante de otro curso o particular tendrá acceso, al Laboratorio de cómputo en dicho momento, a menos que el profesor de turno así lo conceda.

  9. No se permite el uso de teléfonos celulares dentro del laboratorio, pues interfieren con el funcionamiento del equipo, estos deben ser apagados al momento de entrar.

  10. El usuario que se le asigne un equipo es responsable del cuidado del mismo, por lo que cualquier acción que afecte el adecuado funcionamiento o el estado general del mismo, será sometido a una serie de sanciones de acuerdo a la gravedad del hecho, que pueden ir desde un llamado de atención, hasta el pago de los daños ocasionados y la suspensión temporal o definitiva del servicio al trasgresor.

  11. Todo usuario que muestre conductas inapropiadas dentro de las instalaciones del laboratorio que altere el normal funcionamiento de los laboratorios se expone a que la sanción correspondiente le sea aplicada.